Genel Bilgiler

Bölüm Hakkında

Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde kurulan Mimarlık Bölümü, henüz öğrenci alımına başlamamış olmasına rağmen akademik ve idari yapılanmasını tamamlamaya yönelik çalışmalarını sürdürmektedir.
Bölümün temel amacı; mimarlık mesleğini toplumsal sorumluluk bilinciyle icra edecek, etik değerlere bağlı, çevresel ve kültürel duyarlılığı yüksek, yaratıcı bireyler yetiştirmek üzere güçlü bir eğitim ortamı oluşturmaktır.
Bölüm Başkanlığı görevini, Grafik Tasarımı Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. İbrahim Yılmaz yürütmektedir. Akademik kadroda hâlihazırda 2 Araştırma Görevlisi görev yapmaktadır. Eğitim-öğretim faaliyetlerinin en kısa sürede başlaması hedeflenmektedir.

Mimarlık Bölümü, eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamadan önce akademik altyapısını güçlendirmeyi, fiziki mekân düzenlemelerini tamamlamayı ve disiplinlerarası iş birliklerine açık bir program modeli geliştirmeyi hedeflemektedir. Bölüm, kuramsal bilgiyle birlikte uygulamaya dayalı bir öğrenme süreci sunarak öğrencilerine çağdaş mimarlık eğitimi sağlamayı amaçlamaktadır.

Eğitim Amaçları

Mimarlık Bölümü’nün eğitim amaçları şunlardır:

• Kuramsal bilgi ile uygulamayı birleştiren, disiplinlerarası bakış açısına sahip mimarlar yetiştirmek,

• Yerel değerleri evrensel tasarım ilkeleriyle harmanlayan projeler geliştirmek,

• Öğrencilerin yaratıcılığını, eleştirel düşünme yeteneğini ve tasarım becerilerini desteklemek,

• Sürdürülebilir, etik ve toplumsal sorumluluğa dayalı mimari anlayışı benimsetmek,

• Mezunlarını ulusal ve uluslararası platformlarda yetkin bireyler olarak yetiştirmek.

Temel Değerlerimiz

Mimarlık Bölümü olarak benimsediğimiz temel değerler şunlardır:

• Etik Sorumluluk: Mimarlık mesleğinin toplumsal, kültürel ve çevresel etkilerinin farkında olmak.

• Yenilikçilik ve Yaratıcılık: Tasarımda çağdaş, özgün ve yaratıcı yaklaşımları teşvik etmek.

• Sürdürülebilirlik: Doğaya ve yaşanabilir çevrelere saygılı tasarım anlayışı geliştirmek.

• Katılımcılık: Öğrenci, akademisyen ve toplumla iş birliğine dayalı karar alma süreçlerini önemsemek.

• Bilimsel ve Sanatsal Üretim: Kuramsal bilgi kadar estetik ve sanatsal üretimi de destekleyen bir yaklaşımı benimsemek.

• Kültürel Duyarlılık: Yerel kimliği ve kültürel mirası korumaya yönelik farkındalık geliştirmek.